学校の活動日誌

活動紹介

文化祭

 11月9日は、文化祭でした。

表現のステージでは、どんなことをしようかと何度も相談し、オリンピック・パラリンピックをテーマにしようということになりました。タイトルは、「特別番組『特集 東京2020』」

 1年生は、それぞれパラリンピックのゴールボール、柔道、砲丸投げの選手になり、競技の紹介をしました。3年生は、パラリンピックのメダルのデザインを紹介したり、ワンポイント英会話コーナーを担当したりしました。 
ゴールボールになった生徒   柔道選手で背負い投げを披露する生徒  砲丸投げ前に、ポーズを決める生徒 
 
 
 勝ちメシコーナーでは、サラダをテーマにしたリズムアンサンブルを、世界の楽器コーナーでは、全員でアフリカの楽器、“ジャンベ”を演奏しました。本番ではアドリブも飛び出し、生徒たちと一緒に会場の皆さんも盛り上がった劇となりました。

レタス、ナス、トマトを持って、リズムアンサンブルの前に紹介する生徒たち 
 
かけ声でジャンベをたたき始める生徒たち 
  
 午後のバザーでは、「50均屋」として、1年生が職業・家庭などで作ったポンポン、タッセル、コースターやエコバッグ、3年生が作った塩キャンドルや点字メッセージカードなどを販売しました。たくさんのお客さまに来ていただき、いろいろな方と触れあうことができました。
50均屋で楽しそうに商品を売る生徒たち 
 

文化祭があったよ★

幼稚部は,表現の部と展示の部に参加しました☆
表現の部では,「3人の勇者とトロル」の創作劇をしました。
坂道マットを上ったり,大きくて固い四角マットから柔らかいドーナツクッションに移動したりしました。
保健室で、大きな四角形のマットからドーナツクッションに幼児が移動している写真です              ステージの上で、幼児が四つん這いでマットの上を移動している写真です 
 
ステージの上で幼児が坂道マットから四角形のマットに移動している写真です
 
 
「パプリカ」の曲に合わせてスカーフを揺らしました。
保健室で、歌に合わせてスカーフを揺らしている写真です        トロルと幼児がスカーフの端と端を持ち、曲に合わせてスカーフを揺らしている写真です
展示の部では,制作遊びで作った野菜スタンプの作品や,クリスマスツリーを展示しました。たくさんの人に見たり触ったりしてもらえました。
幼稚部の展示コーナーの写真です    幼稚部の展示コーナーの写真です

校外保育に行ったよ♫

鳴門市に,さつまいも掘り体験に行きました。
さつまいも畑は,とてもとても広かったです。
砂の中から,大きなさつまいもや長いさつまいも,いろいろな大きさ・形のさつまいもが出てきました
砂を触るのが苦手な子,掘ったさつまいもをどんどんコンテナに入れる子と,一人一人のさつまいも掘り体験ができました。
幼児が、おうちの人と一緒にさつまいもを砂の中から持ち上げている写真です         幼児がさつまいもを両手で持ち上げようとしている写真です         幼児が両手の手のひらの上にサツマイモを乗せている写真です
お昼ご飯は,鳴門総合運動公園に行ってお弁当を食べました(^o^)
幼児が、お弁当を食べている写真です
運動公園の散歩も楽しみました。
幼児が、公園内を散歩している写真です
後日,制作遊びでさつまいもスタンプをしました。
幼児が、ボンド入りの絵の具でさつまいもスタンプをしている写真です 
さつまいも農家の方,さつまいも掘り体験をさせていただきありがとうございました。

音楽体験会「ジャンベ」

 10月15日、29日の2回にわたって、講師の阿部先生をお招きし、音楽体験会を開きました。初めて聞く“ジャンベ“という楽器の名前に生徒たちは興味津々。自己紹介が終わるなり、さっそく「吹く楽器ですか?」「どうやって鳴らすんですか?」と待ちきれない様子で質問していました。
 一人一人にジャンベが渡されると、太鼓のなかまだとわかった生徒たちは、思い思いに叩いて音を出してみました。
       
  たたいて響く音に興味津々な生徒     

  先生のリズムを聞きながら楽しくたたく生徒         
 阿部先生や友だちの音に合わせて叩くと、いろんなリズムが重なっておもしろい響きが生まれました。
みんなで音を合わせて楽しむ生徒たち 
 
  2回目の体験会では、ジャンベ以外の楽器も体験しました。
スリットドラム・・・。 

  友達のスリットドラムの音に聞き入る様子 
 
 レインスティック・・・。
  レインスティックを鳴らす生徒 
 友だちと楽器を交換したり、聴かせてあげたりした後、
思い思いの楽器で音を合わせてみました。

ジャンベ、スリットドラム、レインスティックでの合奏 
 
 合奏中、阿部先生の口からは、ホーミー(モンゴルの伝統的な歌唱法)も飛び出し、みんなで真似してみました。
 「もっとしたい!」というくらい刺激的で楽しい体験会となりました。

令和元年度文化祭のお知らせ

 

文化祭ポスターの写真 
 
日時:令和元年11月9日(土)
場所:徳島県立徳島視覚支援学校 体育館等
日程: 9:15~ 開会式 表現の部開始
   12:00~ 昼食および展示・バザーの部開始
   14:30~ 閉会式

多くの方のご来校をお待ちしております。

 

楽しい行事がありました。

 9月17日はマリンバの演奏会がありました。
 講師の先生がたくさんの曲を演奏してくださり,美しい音色,軽快なリズムに時間を忘れて聴き入りました。
 マリンバだけでなく,いろいろな楽器を準備してくださり,楽器を触ったり鳴らしてみたりしました。楽しいひとときでした。

ホイッスルを吹いて笑顔の生徒   ホイッスルを吹く生徒の様子。汽笛のような音がしました。
 
   10月7日はホースセラピーがあり,2頭のポニーが学校にやってきました。
ポニーの毛は思っていたよりもやわらかく,なでると気持ちよかったです。
ポニーと仲良くなったあと,えさやり体験や乗馬体験をしました。
乗馬は少し緊張しましたが,貴重な体験ができました。

ポニーの耳を触る生徒   
ポニーの毛の感触を触って確かめる生徒の様子。耳も触ってみました。


ポニーの背中に乗って乗馬体験  
乗馬体験をする生徒の様子。少し緊張しましが,楽しかったです。

 

ホースセラピー体験をしました

10月7日(月)に,那賀町にある観光乗馬クラブ コルツの方と,ポニーのジローくん・キキちゃんが,学校に来てくれました☆
幼稚部,小学部,中学部,高等部普通科の幼児・児童生徒がホースセラピーを体験しました。

昨年度に続いて2回目の体験ということもあり,前回のことを覚えている人もいました。
最初に乗馬体験をしました。
ジローくんの背中の上は,高くて体がゆらゆらゆれました。
幼児がポニーの背中に乗っている写真です 幼児がポニーの背中に乗っている写真です 幼児がポニーの背中に乗っている写真です  幼児がポニーの背中に乗っている写真です
 
次に,キキちゃんとふれあい体験をしました(^-^)
キキちゃんのお腹や耳を触ると,とても温かかったです。
背中も大きくて,腕を伸ばしても,向こう側のお腹まで手が届きませんでした。
幼児がポニーのおなかを触っている写真です 幼児がポニーの背中に腕を伸ばし、向こう側のおなかを触ろうとしている写真です 幼児達がポニーを見たり触れたりしています 幼児がポニーの頭をなでています 幼児がポニーの後ろからポニーを見ています 
 
最後に,「乗せてくれてありがとう」「ふれあってくれてありがとう」の気持ちを込めて,ジローくんとキキちゃんに草をあげました(^o^)
幼児が乗馬体験をさせてくれたポニーに草をあげている写真です 幼児がふれあい体験をさせてくれたポニーに草をあげている写真です 幼児がポニーの近くで顔を見ています 幼児がポニーに草をあげています 
 
今回も笑顔で体験をすることができました!
観光乗馬クラブ コルツの方,ポニーのジローくん・キキちゃん,楽しくてワクワクする時間をありがとうございました(*^_^*)

音楽鑑賞会

宮井音楽研究所の宮井有紀子先生が,昨年度に続いて,たくさんの楽器を持って
来てくださいました。「道化師のギャロップ」「おもちゃの兵隊」など楽しい曲や,
しっとり落ち着いた曲の「白鳥」を,演奏してくれました。身体を揺らしたり,手拍子をしたりしながら,生演奏の迫力を体感しました。

演奏している宮井先生と幼児児童 
 
共鳴パイプに触れて振動を感じる児童 
 
教員と一緒にマリンバを鳴らす児童 
 
シンバルを鳴らしている二人の児童 
 
教員と一緒にマリンバを鳴らす児童 
 
太鼓やシンバルを鳴らす児童 
 
太鼓やシンバル,タンブリンを鳴らしたり,マリンバをマレットでたたいたり,共鳴パイプを触って振動を感じたりしました。それぞれ楽器を担当して,宮井先生と合奏もしました。

制作あそび〜お花紙あそび〜

お花紙を使って、制作あそびをしました☆
カサカサする音を聞いたり、柔らかい感触を確かめたりしました。
幼児がお花紙に手を伸ばしている写真です 
 
ぎゅっと握ると、お花紙が小さくなりました。
幼児が、一枚ずつお花紙をぎゅっと握って丸めている写真です 
 
ぎゅっと握って丸めたり、ビリビリ破ったりしたお花紙を、両面テープで画用紙に貼りました。
両面テープの剥離紙がどこにあるのか、手で探って探しました。
幼児が、画用紙に貼られた両面テープの剥離紙をつまんではがそうとしている写真です 
 
青・赤・オレンジ等、いろいろな色のお花紙を貼ってかわいい作品ができました♫
お花紙で作った作品の写真です      お花紙で作った作品の写真です

制作あそび〜スタンプあそび〜

野菜を使って、スタンプあそびをしました☆
ピーマンにオクラ(^_^)
匂ったり触ったりして素材を確かめてから、スタンプをしました♩
幼児がピーマンの切り口を見ている写真です 絵の具がついたピーマンを画用紙にスタンプしている写真です 
 
スタンプしたあとの模様を、じっくり見ている子どももいました。
幼児がオクラでスタンプした模様をじっと見ている写真です 
 
ボンド入りの絵の具も使いました。
絵の具が乾いたあとに、触って模様を確かめました。
乾いたオクラスタンプの模様を、幼児が教員と一緒に触って確認している写真です 
 
ピーマンもオクラも、スタンプするといろいろな模様になって楽しかったね★
次はどんな野菜を使ってスタンプあそびをしようかな(*^_^*)

地域の方と徳島聴覚支援学校と連携した防災学習を実施しました

8月1日(木)に地域の方と,徳島聴覚支援学校と連携した合同防災学習を実施しました。

バケツリレー,消火器体験,煙体験,防災工作(マスク・カッパ),ハイゼックス炊飯袋を使った非常食調理とカレーの試食を行いました。

生徒がごみ袋を切ってカッパを作っている様子 
※生徒がゴミ袋を切ってカッパを作っている様子

生徒が消火器体験をしています 
※生徒が消火器体験をしている様子


地域の方,徳島聴覚支援学校の生徒と一緒に活動し,防災について学ぶ良い機会となりました。
今後も地域とつながる防災学習を実施していきたいと思います。

校外学習に行きました

5年生は7月18日(木)に徳島文理大学とかんぽの宿に校外学習に行きました。

 

徳島文理大学では,パイプオルガンの演奏を聴きました。

パイプオルガンのすぐ横で,天井から音が降り注ぐような迫力ある演奏を聴くこともできました。

「ミッキーマウスマーチ」や「さんぽ」では曲に合わせるように身体を動かしたり,バッハの「フーガト短調」では壮大な音に思わず声が出たり。

身体や心で感じるままを表現しながら聴きました。

また,パイプオルガンに使われているパイプも触らせていただき,大きさや感触を確かめました。
パイプオルガンを聞いている様子   パイプを触っている様子 
 

 

その後,大学の図書館にも案内していただき,絵本の読み聞かせも楽しみました。

読み聞かせの様子  


その後,かんぽの宿に移動しました。外の景色が見えるガラス張りのエレベーターに乗り,5 F レストランで昼食を食べました。そして,そこから見える山上からの景色も楽しみました。
かんぽの宿での記念撮影   食事の様子 


帰りに売店で家族や友達にお土産を買いました。楽しい思い出になりました。
買い物の様子 
 
 

 

中国・四国地区盲学校弁論大会

6月6日・7日に,鳥取県立鳥取盲学校で中国・四国地区盲学校弁論大会が行われました。中国・四国地区のそれぞれの県の代表が集まりました。徳島県代表となった生徒はしっかりと弁論をして奨励賞をいただきました。
【生徒の感想】 
自分の体験や考えを他の県や審査員の人々に自分の言葉と声で伝えることができました。他の弁論も心に残るものばかりで,鳥取に行けてとてもよかったです。来年は徳島県での開催なので,迎える側として,おもてなしなど他の県の人達に喜んでもらえるように精一杯頑張っていこうと思います。
生徒がシャンシャン祭りで使われる傘を持ち、降って鈴の音を聞いている   
※鳥取市最大の夏祭り「しゃんしゃん祭り」で使われる傘を両手で持ち,振って鈴の音を聞いている様子。

体育祭

6月1日(土)に,体育祭が行われました。
暑い中でしたが元気いっぱい笑顔あふれる体育祭になりました。係の仕事をしっかりこなし,また競技にも全力で取り組むことができました。四国大学と文理大学から11名の学生さんを迎え,一緒に体育祭を盛り上げることができました。
借り物競争でボールをけりながらゴールに向かう様子   
※借り物競走でボールを蹴りながらゴールに向かう様子

中国・四国地区盲学校弁論大会の校内予選

5月15日(水)に,盲学校弁論大会の校内予選がありました。
高等部普通科からは4名が,それぞれ思いの詰まった弁論を披露しました。
この弁論大会をきっかけに自分と向き合い,人に伝えること,共感することの大切さを体感できたようでした。
  高等部普通科の生徒が弁論をしている様子 
※高等部普通科の生徒が弁論をしている様子

八万小学校との交流学習


7月8日,八万小学校のひまわり学級の1年生5名と交流学習を行いました。
自己紹介をしたり,チームに分かれてボウリングをしたり,係の仕事をしたりしました。楽しい時間を過ごしました。
自己紹介をしています     


ボーリングゲームの様子です     


  幼児がボールを転がしています   


幼児がボールを転がしています  


幼児がボタンを押しています

夏野菜の収穫

4月に植えた野菜が大きくなりました。
ピーマン,ミニトマト,なす,どれも立派な実が実っています。
茂った葉っぱの中から野菜を探し出し,しっかり持って引っぱります。
葉っぱの中からピーマンを探します   ピーマンを探しています   ミニトマトの収穫をしています  

収穫した野菜を袋に入れています  
収穫した野菜は,調理して食べたり,家に持って帰ったりしました。
ピーマンのにおいがします   なすを触っています   しっかり持ってなすを引っ張ります 
 
5年生は,野菜の販売もしました。
収穫した野菜を販売しています 
 
まだまだたくさん収穫できそうです。

マリーゴールドを育てよう。

6月11日(火),マリーゴールドの苗を植えました。
マリーゴールドはとても鮮やかな黄色とオレンジ色の花です。
顔を近づけると,強い花の香りがしました。
マリーゴールドの苗の観察   どんなにおいがするか確かめています 
 
植えているときも,花に触れると,パッと香りが立ちました。
きれいな花がたくさん咲きますように。
マリーゴールドの苗を植えています   水をたくさんやります

がんばった体育祭

6月1日(土),体育祭が開催されました。
小学部のプラカードは,5年生が持って入場しました。
プラカードをもって入場します 
 
室内走では,みんな元気にゴールすることができました。
室内走でゴールまで歩きます 
表現「子どもの世界」では,フラフープを回したり,体を揺らしたりしながら踊りました。
きらきらのフープを持って踊ります   みんなで一緒に踊ります 
競技「つながれつながれ」では,自分が好きなものが入った箱を使ってリレーをし、最後にはみんなが好きなパラシュートが出てきました。
パラシュートの風を楽しんでいます 
 
家族やお客さんの拍手や応援のおかげで,楽しい体育祭となりました。


 

 

聴覚支援学校小学部との対面式

5月20日(月),聴覚支援学校小学部のみなさんとの対面式をしました。
顔写真入りの名前カードを持って,1人ずつ自己紹介をしました。
司会をしています   自己紹介をしています 
 
最後に,お互いの学校の名前カードを交換しました。
少しずつ名前を覚え,廊下で会ったらあいさつを交わそうと思います。

野菜の苗を植えました。

4月23日(火),夏野菜の苗を植えました。
はじめに,ピーマン,ミニトマト,なすの実を触ったり,野菜を育てる歌を歌ったりしました。
それから,プランターに野菜の苗を植えました。
ピーマンを触って調べます   ピーマンの苗を植えます   ピーマンの苗を植えています 
土を両手でかき分け,苗を植えました。
ミニトマトの苗は,ミニトマトのにおいがしました。
水やりをしています   なすの苗を植えます   ミニトマトの苗はミニトマトのにおいがします 
 
野菜がたくさん実るよう,水やりをがんばります。
じょうろで水やりをします   花に水をやります

小学部対面式


4月10日(水),小学部の対面式をしました。
今年度の小学部は,2人の1年生を迎えました。
5年生の司会のもと,順番に自分の名前と好きなことを発表しました。
司会をしています  
そのあと,新しく出会った先生と握手をしたり,みんなで春の歌を歌ったりしました。
先生と握手をしています   先生の手に触れて確かめています   よろしくお願いします

それぞれの力を発揮して,元気で楽しい1年にしたいです。

 

陶芸教室を行いました(その2)

 7月14日(金)は2回目の陶芸教室で,小学部と幼稚部が体験しました。

自己紹介の後,子どもたちに土ねんどが配られました。
ビニールに包まれた土ねんどを外からそっとさわったり,ビニールから土ねんどを出したりしました。

     袋から土ねんどを出して喜ぶ児童     先生と一緒に土ねんどをちぎってみる幼児 
 大きなねんどのかたまりでしたが,柔らかめに準備していただいたおかげで,子どもたちの力でも簡単に形が変わります。
 穴をあけたりちぎったり伸ばしたり,子どもたちは土の感触を楽しみながら思い思いの形を作っていきました。
    先生と一緒にねんどをこねています    笑顔で楽しむ幼児 
    歌いながらこねたりちぎったりしている児童    先生とやりとりしながら楽しむ幼児 
     
 6年生は,土ねんどでの作品作りと絵付けも体験しました。
釉薬の色見本から好きな色を選び,素焼きの皿に塗りました。
筆を使って複数の色を重ねたり,自分の力で動かすことができるように工夫したスイッチを操作したりしながら,自分だけの模様を作りました。
  かたまりの土ねんどをちぎり取る様子     色付けに真剣な表情の児童         
 作品は素焼きと本焼きをし,秋頃にできあがるそうです。
作品が届くのが楽しみです。

 

がんばった体育祭

6月1日(土)に体育祭が行われました。
 1年生にとっては初めて挑戦する競技もありましたが、繰り返し練習した成果がよく表れていました。
 3年生は中学生活最後の体育祭。どの競技も昨年よりもさらに磨きがかかり、たくましく生き生きとした姿を見せてくれました。
 来賓の皆様、保護者の皆様、温かい声援をありがとうございました。

二人三脚の様子  借り物競走。教員と息の合った二人三脚でゴール!


フライングディスクの様子  フライングディスク、的をめがけて「えいっ!」

バトンを握り走る様子  ロープ走。バトンを握って笑顔で走ります!

体育祭があったよ☆

6月1日,体育祭がありました。
元気に参加した幼稚部の子ども達。

先生と一緒に,入場行進をしました。
入場行進後、並んで他学部の入場を待っている幼児の写真 
 
室内走の距離は,アリーナの端から端まで‼︎
一人一人のペースでゴール布を目指して頑張りました(^。^)
室内走を終え、布ゴールをくぐった幼児の写真 
 
幼稚部競技は「パプリカ~おうちのひとといっしょ~」でした。
ママと一緒にスタートして,笑顔でミニトンネルをくぐったりミニハードルをまたいだりすることができました。
足元を見ながら、ミニハードルをまたいでいる幼児の写真 
最後に,ママと一緒にパプリカの収穫をしてゴール☆★☆
ボードに貼られた透明のカップの中からパプリカを採り、自分のカゴの中に入れてた幼児の写真 
 
子ども達の笑顔がたくさん見られた体育祭でした(*^_^*)

お楽しみ会

3月8日に文化祭の即売の売り上げでお楽しみ会を行いました。
それぞれが分担してピザや飲み物,ケーキの準備をしました。テーブルを囲み,今年度あったことを色々思い出しておしゃべりをしながらいろいろな種類のピザやデザートのケーキをいただきました。後半はチームに分かれクイズや弱視カルタ,カードゲームを行いました。チームごとに得点をつけて競い合い大いに盛り上がりました。楽しい時間はあっという間に過ぎましたが,充実したお楽しみ会になりました。

カードゲームを楽しんでいる様子 
※カードゲームを楽しんでいる様子

 

 

就業体験報告会

2月22日に中学部と高等部普通科の就業体験報告会を行いました。
スライドを使い写真等を示しながら振り返り,活動の内容や自分の課題等について報告をしました。校長先生や教頭先生も参加され,今回経験したことをこの先でも活かして頑張って下さいと,講評をいただきました。

司会の生徒と点字の原稿を読みながら発表している生徒 
※司会の生徒と点字の原稿を読みながら発表している生徒
先生と一緒にスイッチを押してスライドの説明をしている生徒 
※先生と一緒にスイッチ(ステップバイステップ)を押してスライドの説明をしている生徒

「点字ブロックの日」事前合同学習

2月15日に「点字ブロックの日」街頭啓発活動に向けて徳島聴覚支援学校高等部1・2年生と合同学習をしました。
前半は、点字ブロックの歴史,白杖使用の先生にインタビューした点字ブロックの使い方,点字ブロックについて気を付けて欲しいことを事前に調べて発表をしました。
後半は徳島聴覚支援学校の生徒と協力して,徳島駅前で配布するポケットティッシュ500個に啓発チラシを入れる作業を行いました。短い時間でしたが協力し合って全てのティッシュにチラシを入れることができました。
同じ目的を持って両校の生徒が活動した有意義な時間となりました。

点字ブロックのパネルを示しています 
※点字ブロックのパネルを示している様子
スイッチを使って発表している様子 
※スイッチ(ステップバイステップ)を使って発表をしている様子
協力してリーフレットをティッシュに入れている様子 
※協力してリーフレットをティッシュに入れている様子

就業体験

土日祝日を除いた1月10日~17日にステップアップコープで就業体験を行いました。
実習内容は,蓄冷剤を洗浄する作業や配送が終わったトラックの積み荷の片付け,清掃等です。
体力と集中力,速さが必要な仕事でしたが,5日間やり遂げることができ,自信になったようです。
生徒が保冷剤を洗浄する機械に入れています 
※保冷剤を洗浄する機械に入れている様子

職場体験

スーパーの「キョーエイ大谷店」で、2日間の職場体験を行いました。
 段ボール箱やコンテナで届いた乳製品や野菜、麺類、果物、パン、ジュース等を店頭の棚に並べました。いくつも並べていくと、商品によって並べ方が違うことがわかりました。
                     
  バナナを棚に並べているところ   特売のパンを品出ししているところ 
 
 また、お客様が取りやすいように、商品を列の奥から手前にずらす「前出し」という作業をしました。商品を倒さないようにていねいに行いました。

  しょうゆの棚の前出し作業をしているところ 
 また、店長さんにバックヤードを案内していただき、惣菜の調理の様子等も見学することができました。
 それぞれの部門で、たくさんの方にご指導いただき、お世話になりました。
とてもよい経験ができました。ありがとうございました。

書き初めをしたよ

書き初めあそびをしました。

筆に触ると、先の方はふわふわしていました。
墨をつけて書くと、筆が滑るように動いて、太い線や大きな点が書けました。
墨のついた筆を持ち笑顔で書いている幼児の写真 
 
赤い絵の具も使って書きました。
赤い絵の具のついた筆を持って書いている幼児の写真 
 
墨や絵の具で書いた作品に、名前のスタンプを押しました。
作品に、名前のスタンプを押す幼児の写真 
 
みんなで大きな障子紙に書きました。
幼児二人で大きな紙に書いている様子の写真   幼児三人で大きな紙に書いている様子の写真 
 
できあがったみんなの作品をふれあいコーナーに貼りました。
迫力いっぱいに仕上がりました!
廊下に飾られた幼児の作品の写真