学校の活動日誌

花の宅急便事業で、フラワーショップ慶より講師の先生にお越しいただき、フラワーアレンジメント教室を実施しました。

今回はワイヤーに新聞紙を巻き、その上に毛糸を巻き付けて造形にも挑戦しました。

それぞれハートや丸など好きな形に仕上げ、花を活けるオアシスに、斜めに飾り付けました。

ハートや丸の間に、チューリップやカーネーション、小菊をメインに、かすみ草やリーフファン、ユーカリを飾り付けました。

それぞれ色とりどりのステキな作品に仕上がりました。

今年度2回目の洋菓子体験をしました！

今回は、ケーキのデコレーション体験でした。

トッピングはイチゴとブルーベリーです。

最初にイチゴを洗って、ヘタを取りました。ナイフは慎重に扱います。

次にケーキの台に生クリームを絞ります。絞り袋は上部をしっかり持って、口金の方へ絞っていきます。

いっぱい生クリームを絞ったらイチゴとブルーベリーのトッピングです。

3つのイチゴをバランスよく乗せて、スプーンでブルーベリーを乗せたら完成です！

出来上がったケーキはおうちで味わうことにしました。

美味しかったかな？

A組は，オンラインでクリップの販売をしました。スイッチを押して「いかがですか？」，「ありがとうございます」とやりとりをしました。校庭のブランコで遊びました。揺れると笑顔になったり，「あー」と声を出したりしていました。

B組は季節の野菜，かぶに親しみました。茎を折ると音がすることや擦ると香りがすることに気づき，何度も折って確かめました。手のひらを大きく広げてかぶを持ち上げて重さを感じました。最後にかぶスープを作って食べました。 

C組は，香り袋に入れるラベンダーの葉をちぎりました。鉢植えのと乾燥したしたラベンダーの感触の違いを，じっくり触って確かめ，乾燥したラベンダーの葉を「プチプチ」と摘まみとったり，香りをかぐと笑顔になったりしました。

鳴門市立図書館で活動されている認定NPO法人「ふくろうの森」さわる絵本の会「ふわふわ」さんより『はらぺこあおむし』を寄贈いただきました。

　素材や色の異なる布や紙を使って，絵本に忠実に挿絵を再現されています。

色合いもさわり心地もよく，また点字でも墨字でも書かれているため，誰もが楽しめる絵本となっていました。

　「ふわふわ」さんには、これまでにもたくさんのさわる絵本を寄贈いただいており、子どもたちはお話を聞いたり触ったりしながら楽しく読んでいます。

　３学期に子どもたちに紹介するのが，今から楽しみです。

「ふわふわ」の皆様方，ありがとうございました。

    食文化体験事業で、お茶の道具について学び、お茶を点てる体験をしました。
茶杓を使って抹茶をお茶碗に入れ、お湯を入れて茶筅でお茶を点てます。

菊の花や栗、銀杏、ハロウィンのカボチャなど季節を感じる和菓子を選んで、美味しくいただきました。 
自分で点てたお茶の味は、意外と甘い！という感想でした。
日本の伝統的な文化である茶道にふれ、作法を学び、おもてなしの心を感じることができる体験となりました。

１２月と言えば，クリスマスがあります。

今月の音楽では，「ジングルベル」や「赤鼻のトナカイ」など

クリスマスの曲を聴いたり，スレイベルや鈴を使って演奏をしたりしています。

みんなサンタさんが来るのを楽しみにしているようです。プレゼントは何をお願いしているのでしょうか。

クリスマスリースを作りました♫

ツルで作られた土台の輪に，杉・まき・ゆずりは・エノコログサ・ススキを刺しました。

葉の大きさや柔らかさを確かめたり，エノコログサやススキの穂を触って「気持ちいい！」と笑顔になったりしていました。

ツルの隙間をさがして，1本1本枝を刺しました。

グッと刺さる感覚が手に伝わると，刺さったことが分かり，次に刺す枝に手を伸ばしていました。

思い思いに枝を刺して，クリスマスリースが完成しました☆

春に，さつまいもの苗を植えました。

秋になり，さつまいも掘りをしました。

さつまいものツルを「うんとこしょ。どっこいしょ。」と後ろに下がりながら引っ張りました。

引っ張っても引っ張っても，ツルがグッと止まる感覚になりませんでした。「さつまいものツルは長い？短い？」と尋ねると，すぐに「長い。」と答えが返ってきました。

土を掘って掘ってしていると，ミミズが出てきました。手のひらにのせてじっくり観察タイムです。

大きなさつまいもと小さなさつまいもが掘れました。

一つ一つ，見たり手にのせたりして，さつまいもの重さや大きさを確かめました。

「おうちに持って帰る！」と，おうちでのごはんに出してもらうのを楽しみにしていました。

11月29日に、講師先生をお招きしてティラミス作りを行いました。

音声ばかりを使い、慎重に重さを聞きながら材料を量りました。

電動ミキサーやゴムべらからは、音の変化と道具から伝わってくる重みの変化で、生地の様子が変わっていくのを感じました。

持ち帰ったティラミスは、家族にも大好評でした。

大谷焼体験の様子を紹介します

　９月６日（火）大谷焼元山窯 田村景子先生をお招きし，大谷焼の体験をしました。一人ずつに準備していただいた粘土をちぎったり，丸めたり，のばしたり，手や指で模様をつけたり，型抜きをしたりと，時間いっぱい感触を楽しみながら作品を作りました。焼き上がりが楽しみです。

オンラインで授業をしています

　VOCAを使って朝の会の進行をしたり，クラスの友達や先生に，その日の体調を伝えたりしています。先日は，校長先生と「すだちくんロボット」と一緒に朝の会をしました。

１０／１（土）に体育祭がありました。小学部の児童は，本番に向けて練習を頑張ってきました。

室内走と小学部種目「やってみよう！入れてみよう！」の様子を紹介します。

室内走

先生が引っ張るスクーターボードに座ってバランスをとって進んだり，ロープ走でバトンを握ってゴールを目指したりしました。

小学部種目「やってみよう！入れてみよう！」

音楽や太鼓の音を頼りにボールを運んだり，棒を１本ずつ取って集めたり，振ると音の出るペットボトルを落とさないようにカゴまで運んだりしました。

本番は少しドキドキしている様子でしたが，みんなアナウンスや音楽が流れると楽しく各種目に参加することができました。

10月1日に3年ぶりに体育祭を開催することができました。

中学部の生徒達も普段の体育の授業で練習してきたことを十分に発揮し，体育祭を楽しんだ様子でした。

各競技の紹介をします。

室内走

ガイドロープにリングを繋いで進んだり，左右に配置されたコーンをジグザグに走ったりしました。力強くリングを握ったり，コーンの間を素早く駆け抜けたりと頑張ってゴールを目指しました。 

借り物競走

一人一人お題が違います。スクーターボードに乗って落ちないように進んだり，校長先生や教頭先生と二人三脚や一緒に大玉を運んでゴールを目指しました。

フライングディスク&ボール

ディスクを投げたり，スロープを使ってボールを転がしてリングの先にあるカゴに入れたりとそれぞれの方法でポイントをゲットしました。

ミッションリレー

リレー形式で電動カーを操作したり，ワニ歩きをしたり，お尻歩きをしてチームでゴールを目指しました。

今後も感染症対策を行いながら行事を実施していきたいと思います。

たけのこの皮を使って染めものをします。

剥いても剥いても，まだ皮がありました。

少しずつ・・・触ったときの感触が変わってきました。

１枚ずつ剥いた皮を，ハサミで小さく切りました。 

たけのこの皮で作った染色液は，ピンク色になりました。

「手がピンク色にならない？」と，ドキドキしながら染色液に手を入れました。 

手はピンク色になりませんでしたが，白い布は染色液に入れるとすぐに色が変わりました。

「ピンクになった！」 

たけのこの皮で染めた布のカバンです。淡いきれいなピンク色に染まりました。

１学期に，お花の苗をたくさんいただきました。

保育室の外のテラスまで運んで，プランターに植えました。　

お水もたくさんあげました。 

咲いている花を触ったり，好きな花の色をお話したりしています。　

たくさんのお花をありがとうございました♬

春に，子ども達が苗を植えたミニトマトとピーマン。

たくさんお水をあげて，大切に育てました。

おおきくなっているかな？

以前に，タブレットで撮影した写真と大きさを見比べたり

手を伸ばして，茎の先を触って背比べをしたりしました。　 　

「なんで大きくなったんだろう？」と問いかけると

「私がお水をあげているから！」と元気な答えが返ってきました。 

ルーペを使って，ミニトマトの花や茎の細かな部分も見てみました。

茎を観察したときに，「白いとげがある！」と発見したことを教えてくれました。

そして，ピーマンの茎の下の方をしゃがんでのぞくと…。小さな実を見つけました。　

真っ赤になったミニトマトを収穫して

その場で食べたり，おうちに持って帰ったりしました。　 　

ミニトマトはもう終わってしまいましたが，ピーマンは，まだ小さな実をつけています。

もう少し，夏野菜の収穫を楽しめそうです。

オオキンケイギクの花を使って，草木染めをしました。

花を一輪ずつバケツに入れて，染色液を作りました。　

ハンカチにビー玉を包んで輪ゴムで縛り，染色液に入れました。　

持っていた乾いたハンカチに液が染み込むと…。

「濡れてる！」と，ハンカチの感触の変化に気づきました。　　

ビー玉を包んで縛っていた輪ゴム。手元を見ながら，ゆーっくり外しました。　

オオキンケイギクで染めたハンカチです。淡い黄色に染まりました。

今年度もマリンバ奏者の宮井有紀子先生（宮井音楽研究所）を迎え，６月９日（木），１６日（木）に音楽鑑賞会を行いました。鑑賞会では，子どもたちからのリクエストである「茶色の小びん」や「シンコペイテッド・クロック」「きらきら星変奏曲」を取り入れ，童謡からクラシックまで幅広い曲を演奏をして下さいました。演奏が始まると，子どもたちは嬉しそうに笑ったり，曲に合わせて手をたたいたりしました。

体験では，宮井先生が持ってきてくれたマリンバやジュジュビーンズ，ウッドブロック，ギロなど，様々な楽器に実際に触れ，音を鳴らしてみました。子どもたちは楽器を１つずつ鳴らしながら，その音や音とともに感じる振動などを味わいました。また，子どもたちが同時に様々な楽器を鳴らす中で，隣からきこえる別の楽器の音に気がつき，動きを止め，そっと耳を傾ける様子も見られました。

セッションでは，宮井先生と子どもたちで，「小さな世界」と「さんぽ」を演奏しました。マリンバを演奏してくださる宮井先生のまわりに子どもたちが並び，それぞれが選んだ楽器を一緒に鳴らしました。一人ひとりの鳴らす楽器の音が重なり，とても素敵な演奏となりました。

7月の小学部の様子をお伝えします。

Ａ組ではマリーゴールドを植えました。優しく葉を触ったり，黄色い花に顔を近づけ，香りを感じたりしました。お休み中のお友だちにもオンラインで，花の様子を紹介しました。これからたくさん花が咲くのが楽しみです。

　Ｂ組では絵本「やさいのパーティーおおさわぎ」に出てくる野菜を触ったり，レンジで蒸して食べたりしています。最初はキャベツを触り，興味津々で葉をめくったり，ちぎって蒸し器に１枚ずつ入れたりしました。机の上で押し出すとゴロンゴロンとよく転がることも発見しました。トマトとニンジンも触りました。これからもたくさんの野菜の味や感触を楽しみます。

　Ｃ組は7月の図工で，さまざまな紙ねんどに触れたり，素材や用具と紙ねんどを組み合わせたりする活動をしました。ラベンダーの葉と小麦粉ねんどを合わせ，トースターで焼いたり，メッシュボードの穴の中に紙ねんどを詰め込んだり，小麦粉から小麦粉ねんどを作ったり・・・。いろいろな方法で香りやねんどの感触を確かめました。

第48回中国四国地区学校弁論大会(松山大会)に本校の生徒が出場します。

 本校の生徒も他県代表の皆さんも, 素晴らしい弁論ができることを願っています。

コロナ禍において, 充分な感染対策をとり, 本弁論大会を開催してくださった松山盲学校の先生方及び関係者の皆様にお礼申し上げます。

中学部のICT活用の様子を一部ご紹介します。

朝の会の時の司会進行

iPadに触れると順番に「これから，朝の会を始めます」や「今日の時間割です」のように，音声と文字，イラストが表示されます。生徒が操作しながら朝の会の司会進行をしています。

 給食の食材の確認

毎日の給食に使われている食材やメニューについて，写真で確認しています。

食材のことを知り，食べる意欲を高めています。

イラストに色や文字をつける

絵を描くのが好きな生徒は，紙に描いた絵をiPadに取り込んで色をつけたり，文字をつけたりしています。この日はフラワーマンが手を上げておはようというイラストが完成しました。

パソコンを使ってゲーム

パソコンとスイッチを繋ぎ，スイッチを押すと風船が割れたり，バスケットボールがゴールに入ったりするゲームをしています。大きなテレビにつないでいるので，動きをよく見ることができています。

タブレットやパソコンを使った学習は，生徒たちも興味関心が高く，意欲を持って取り組んでいます。1人1台端末の活用について，いろいろと考えながら取り組んでいきたいと思います。

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5月5日はこどもの日。みんなで本物のこいのぼりで遊びました。

大きな大きなこいのぼりの口から扇風機で風を送ると，子どもたちは、尾の方で顔を近づけたり、顔を入れてみたりして、風が来るのを楽しそうに感じていました。

こいのぼりがどれぐらい大きいのか，ふくらんだこいのぼりの口から尾まで伝って歩いたり，またがったりして確かめました。

こいのぼりの「こい」は魚に関係すると気づいた子どもたち。連想して「さば」や「さけ」，「マグロ」や「さわら」と、魚の名前を口々に言いながら遊んでいました。

 こいのぼりとカブトの制作では，ローラー絵の具で模様を描いた画用紙をこいのぼりに見立てて目を貼ったり，画用紙でカブトを折ったりしました。

折り紙よりも固い画用紙を折るときは，両手でギュッギュッと押さえたり，人差し指でキュッキュッと折り筋をつけたり。

思い思いのこいのぼりができました。　　　　

何の野菜を植えるのかな？ミニトマトとピーマンの実を触ったり匂ったりしてから，プランターに苗を植えました。

スコップで穴を掘ったり，穴に入れた苗にそぅっと土をかけたりしました。お水をたっぷりあげて，支柱を立てました。

おいしい野菜が実るのが待ち遠しいです。

　小学部では今年度，２名の新１年生を迎え，２年生２名，４年生２名，６年生１名，計７名の児童でスタートしました。　今月の学部集会では，新入生や新しい先生との対面式で一人ずつ自己紹介をしました。また，春の気持ちのよい風や日差しを浴びながら外で身体を思う存分動かしたり，育てた花の前でクラス写真を撮ったりしました。

中学部では，４月１１日（月）に対面式をしました。

まずは，好きなことや得意なことを紹介しながら，生徒が一人ずつ自己紹介をしました。

新しい校長先生や教頭先生の自己紹介も聞きました。

校長先生は，得意な歌を歌ってくれました！

教頭先生とは，腕相撲で勝負！とても強かったです。

最後に，中学部の歌「three hearts」を歌いました。

今年も，みんなで力を合わせて元気いっぱい，様々なことにチャレンジしましょう。

3月17日（木）に，徳島県立博物館の井藤大樹先生をお招きして出前授業を行いました。

高等部本科手技療法科の生徒が参加しました。

徳島県に生息する動物の剥製や毛皮，頭骨の骨格標本などを実際に触らせていただきました。

毛や皮膚の状態は，種類ごとに違いがあることが分かったと感想をのべてくれました。

普段の生活の中ではなかなかできない貴重な体験ができたと思います。

3月4日（金）卒業式を行いました。
中学部からは3名が卒業しました。壇上にあがり，堂々と卒業証書を受け取る姿に成長を感じました。
この3年間で3人とも得意なことをたくさん増やし，周囲の人からのたくさんのお祝いの言葉とともに，笑顔で卒業しました。

3月4日に、卒業式を行いました。

高等部普通科から2名。

中学部から3名の生徒が卒業しました。

卒業生の姿が大変頼もしく感じられる式となりました。

心温まる祝電、祝文、お手紙やお花など、たくさんいただきまして、ありがとうございました。

　2月7日（月）に高知県立盲学校の中学部と高等部の生徒さん5名とリモートで交流を行いました。

自己紹介や得意なこと，頑張っていることの発表をしたり，「この音なーんだ」というクイズをしたりしました。クイズでは，高知盲学校の生徒さんがギターを弾いて音を出してくれました。分かった生徒は，「ギター!」と大きな声で答えました。

　生徒たちは，高知盲学校の先生や生徒さんの声が聞こえると，嬉しそうに笑ったり，大きな声を出したりして，とても楽しく活動に参加していました。

１月２１日（金）各クラスで，花の宅配便事業で頂いた花( ガーベラ，スイートピー，かすみ草，スプレーカーネーション，ユーカリ，ヒペリカム)の観察やフラワーアレンジメント体験をしました。

A組の生徒は，じっくりと花の観察をしてから，iPadを使って花と一緒に自撮りを楽しみました。

B組の生徒は，花の観察をしたあと，花瓶に花を生けました。

C組の生徒は６種類の花を観察したあと，吸水スポンジのどこに挿そうか考えながら，空いている所を探して１本ずつ丁寧に挿していきました。

今年も，日本フラワーデザイナー協会の方々のご厚意により，花に親しむ機会をもつことができました。ありがとうございました。

1月21日（金）5、6時間目、フラワーショップ慶の米川慶子先生と米川純子先生をお招きして、花の宅配便事業「フラワーアレンジメント教室」を行いました。

スイートピー、ガーベラ、スプレーカーネーション、ヒペリカム、ユーカリ、カスミ草を使って、春の花のアレンジメントを教えていただきました。

教室が花の香りに満たされて、一足早く春の訪れを感じる一時となりました。

感染症対策を行い寒い中、教室を開いていただきました先生方、ありがとうございました。

図工の授業で，２学期もいろいろな素材に触れました。

綿やキューブ型の粘土を混ぜたクリーム粘土，透明の円柱の容器にビー玉を入れて転がす模様描き等の活動をしました。授業の始めやふりかえりの時間には，完成した自分の作品や友だちの作品を見たり触ったりもしています。　

すてきな作品が，教室の壁面や廊下，ふれあいコーナーを華やかにしてくれています。

３学期も図工の授業が楽しみです☆

体育の授業で，ストレッチやサーキットトレーニングをしました。

ストレッチでは，肩や足首を緩めたり，道具を使って体全体の曲げ伸ばしをしたりしています。

サーキットトレーニングでは，バランスボールを使ったり，立位をとったり歩いたりする等，一人ひとりの課題に沿った活動をしています。

11月からは，授業の最後にみんなで玉入れを始めました。

コンテナのカゴをゴールにして，玉に見たてたビーンズバッグや水入りのペットボトル等を運んでいます。ロープ歩行やバニーホッピングをして，ゴールのカゴまで運ぶことができています。

寒さが増してくる3学期も，しっかり運動して元気に過ごしたいと思います⭐︎

舞台の上で，マット遊びをしました。マットに跳び乗ったりまたいだり。マットの上を歩いたり。でんぐり返しもがんばりました。遊んだ後、マットを運んでお片づけするところも披露しました。　「すごいぞ！じゃがいも」に合わせたダンスもしました。手にはフープ・ぽんぽん・持ち手つきのぽんぽん。それぞれ好きな小道具を使い、友達や先生と一緒に楽しく踊りました。

　他学部の先生にも，「１ｍのマットに乗れるのすごい」や「ケンケンができるんだね」，「ポンポン持ってかわいかったね」と褒めてもらいました。子どもたちの頑張りを，おうちの方だけでなく，学校のみなさんにお知らせすることができました。

12月9日(木）山陽堂の山下さんをお迎えし，ねりきりとどら焼きの作り方を教わり，実際に作る体験をしました。

　柔らかなねりきりあんの感触を感じながら，手でぎゅっと握ったり押したり。仕上げは，先生と一緒に三角棒で黄色い花芯を押し，緑の羊羹で葉の型を抜いて飾りました。
　どら焼きの皮が焼ける香りが部屋中に広がると，みんなの顔が自然とほころびました。あんをはさんで，あったかい焼きたてのどら焼きをおいしくいただきました。

山下さんありがとうございました。

さつまいものつるを使って、クリスマスリースを作りました。

つるはとっても香ばしいにおいがしました。

さつまいものつるのリースを十分乾燥させ、フェルトボール、キラキラ光るリボン、どんぐり、まつぼっくりなど、

自分たちの好きな物をたくさん飾りました。

綿はふわふわ、まつぼっくりはカチカチでした。

 かわいく完成したリースは、おうちに持って帰って飾りたいと思います。

３人とも，ドキドキで不安そうな様子でしたが，雄のジロー君の背中に乗ることができました☆ポニーが歩く時の揺れや体の温かさを直接感じました。

雌のキキちゃんに，草やにんじんのえさやり体験をしました。キキちゃんの息や舌の温かさがえさを持つ手に伝わってきました。

えさやりや，乗馬のあとに，ポニーの身体をなでさせてもらいました。

お腹や足，鼻筋を触りました。毛の硬さ・柔らかさや，温かさを体験する機会となりました。

11月26日(金)に徳島聴覚支援学校の高等部と合同で地域の清掃活動を行いました。

昨年は途中雨が降ってきたため、2年ぶりの開催となります。

3班に分かれて、学校から二軒屋駅までの道や駅の駐輪場などのゴミ拾いを行いました。

短い時間ながらたくさんのゴミを拾うことができました。

ゴミ分別の際には、徳島聴覚支援学校の生徒とも積極的に協力しながら作業を行うことができました。

   令和3年11月13日（土），2年ぶりとなる徳島視覚支援学校文化祭が開催されました。

   新型コロナ感染症拡大防止の観点から，観客に入場制限を設けた上で，午前中のみの短縮開催ではありましたが，中学部の6名の生徒は練習の成果を発揮し，舞台上で生き生き，キラキラ，輝きました。

   中学部の表現は『Three Hearts』。中学部に伝わる『笑顔』『挑戦』『協力』の3つのハートを集めて，ますます良い仲間になろうというストーリーです。

　A 組の二人は，『笑顔』を集めました。毎日の笑顔いっぱいの学校生活の様子を，スイッチを使ってスライドを進め，動画や写真で紹介しました。

 　B組のテーマは『挑戦』です。舞台で，エプロン紐の蝶々結びやフラフープ跳びに挑戦したり，動画でプログラミングに挑戦する様子を披露しました。

 　C組のテーマは『協力』です。C組は話し合いをし，協力して学校をきれいにすることにしました。教室や廊下の掃除，ペットボトルのリサイクル作業，校内をきれいにするために必要な消毒液の補充に励む様子を，舞台上と動画で紹介しました。

幼稚部，小学部が１１月１８日（木），２５日（木）に音楽鑑賞会を行いました。マリンバ奏者の宮井有紀子先生（宮井音楽研究所）をお迎えしての音楽鑑賞会も今年で５年目となりました。
鑑賞会では，「どんぐりころころ」や「やきいもグーチーパー」，「パプリカ」等，子どもたちにとって馴染みのある歌の他,「シンコペイテッド・クロック」「ユーモレスク」等の音楽で学習している鑑賞曲を演奏してくれました。
子どもたちは，じっと動きを止めてマリンバの音色に聴き入ったり，身体を揺らしてリズムをとったりしました。

体験では，宮井先生が持ってきてくれたマリンバやシンバル，ツリーチャイムなど，様々な楽器に実際に触れてみました。子どもたちは１つ１つの楽器を鳴らしてその楽器の持つ音を感じたり，歌を歌いながら鳴らしたりしました。

最後は，先生と子どもたちでセッション♪
曲は子どもたちもよく知っている「山の音楽家」です。
子どもたちは,体験用に持ってきていただいた中から好きな楽器を１つ選び,宮井先生の演奏に合わせて鳴らしました。音楽の楽しさをみんなで共有できる良い機会となりました。

秋晴れの下，徒歩で公園に行きました。

道中では，踏み切りを渡ったり，コスモスがたくさん咲いている道を通ったりしました。

公園では，滑り台やブランコで遊んだり，公園の中で走ったりしました。

金木犀の匂いもほのかに香ってきました。

見たり匂ったりして秋を感じながら，友だちや教員と一緒に校外学習を楽しみました♫

紙粘土を使って遊びました。左手で持った紙粘土を,右手の指でつまんで伸ばしてちぎり,たくさんの作品を作りました。

絵具遊びもしました。絵具の感触は「ちょっといやだった～」けど泣かずに手をぺたぺた。だんだんいやでなくなりました。

洗濯糊やハンドソープの入った絵の具やストッキング，セロテープ，包装紙，新聞紙等を使ったあそびもしました。「ぼくのじゃがいも（文化祭作品）」になりました。

幼稚部には硬いマットや軟らかいマット。高いの、低いの、坂になっているのなどいろいろなマットがあります。ドーナツクッションを転がしたり,マットの上り下りをしたりしてあそんで、

身体を使うのが上手になりました。体育参観日には,年長さんは前転を披露しま～す★

年少さんも初めてアリーナに行って、年長さんと一緒にマットあそびを楽しみました。

ミニハードルまたぎやトンネルくぐりにもチャレンジしました。

体育参観日,年中さんは「でかぱん走」をパパとします。青いパンツに,大好きな車のマークがつくよ。おたのしみに

高等部普通科では，10月29日6時間目に　スマートフォン・携帯電話安全教室を行いました。

講師は，NTT ドコモ「スマホ・ケータイ安全教室」事務局　北園様です。オンラインでの開催となりました。

実際に起こっているトラブルについて，動画やクイズなどで大変分かりやすく教えていただくことができました。今後の生活に，活かしていきたいと思います。ありがとうございました。

10月13日（水）2時間目体育参観日を実施しました。

体育祭に向けて練習を続けてきた「室内走」「借り物競走」「フライングディスク&ボール」「ミッションリレー」の4つの種目に取り組みました。

 ○室内走

ロープをつたいながら走ったり，コーンの周りを走ったりしてゴールを目指しました。

 それぞれの方法でゴールまで辿り着くことができました。

 ○借り物競走

お題を聞いて，大玉を運んだり，教員の乗った車椅子を押したりしてゴールを目指しました。

生徒たちは，一人一人違ったお題に挑戦し，教員と力を合わせてゴールしました。

 ○フライングディスク&ボール

フライングディスクやボールを投げて，リングの間を通過させる競技です。

さまざまな方法でリングに向かってディスクを押し込んだりボールを転がしたりしました。

 ○ミッションリレー

「ボールを筒に入れる」→「鈴のついた紐を引き抜く」の2つのミッションをクリアしながら進みます。鈴のついた紐は2本あり，それぞれ長さが違うので，運も試される競技です。

 生徒たちもやる気満々で競技に取り組み，普段の練習以上の力を発揮することができました。

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10月19日　高等部普通科では，2．3時間目　講師に住友先生をお招きして，洋菓子体験を行いました。

生クリームの作り方から，様々なデコレーションの仕方まで，分かりやすく教えていただきました。

生徒それぞれに，好きな果物をトッピングしたり，好きなキャラクターをデコレーションしたりして，素敵なケーキが仕上がりました。

　中学部１年生の生徒の作品が「第７回障がい者アーティストの卵発掘展」で125作品の中から金賞に選ばれました。授賞式では，飯泉徳島県知事より表彰状をいただきました。また，３年生３名も同作品展に出品し，４名の作品は９／１～９／５まで徳島県立近代美術館で展示されました。他１年生２名が美術の授業で根気よく作り上げた作品もあわせて紹介します。

「第７回障がい者アーティストの卵発掘展」出品作品　　　　　　　　　

①作品名「世界」金賞（中１生）②作品名「青空」（中３生）③作品名「夏のドレス」（中３生） ④作品名「春の入り口」（中３生）　 　

 「美術の授業作品」　　　　　　　

①作品名「混ぜて，ちぎって，置いてチョン」（中１生）　　②作品名「（色を）選んで，置いて，重ねてギュー」（中１生）

先日、阿南市在住で、看護師の尺長宏子（たけながひろこ）様から、本校と徳島聴覚支援学校の幼児・児童生徒全員に、フエルトの手作りマスコットを寄贈いただきました。マスコットは一つ一つ手作りされ、手書きのメッセージを添え、ラッピングしてくださっていました。

尺長様は、新型コロナウイルス感染症の収束と、両校幼児・児童生徒の安全・安心な教育活動を願われておられるとのことで、その思いに深く感謝して、両校の管理職が代表して寄贈品を受け取らせていただきました。

３名の管理職にも，マスコットと「同行二人」のプチ山谷（さんや）袋に，メッセージを添えてプレゼントしていただきました。

尺長様、本当にありがとうございました。

8月19日（木）の午後、徳島聴覚支援学校と合同の「学校運営協議会」が開催されました。「学校運営協議会」の目的は、保護者及び地域住民、関係機関等の学校運営の参画や連携強化を促進することにより、学校と保護者、地域住民、関係機関等との信頼関係を深め、一体となって幼児・児童生徒の健全育成と地域に開かれた魅力ある学校づくりに取り組むもので、令和4年までに全ての県立学校に設置されることになっています。

当日は、徳島市に大雨警報が発令されていましたが、代理の方を含め、委員9名全員にご参加いただきました。互選により鳴門教育大学特命教授の井上とも子委員が、学校運営協議会会長として就任され、井上会長の進行のもと、学校運営協議会要綱、部会、学校経営方針、教育課程、学校評価等について協議がなされました。協議された事案につきましては、一部、文言の追記や表記に補足を行うものとして、事務局からの提案につきましては、全て承認を頂くことができました。

委員の皆様からは貴重な提言を頂きましたので、明日からの学校運営や教育活動に生かしていきたいと存じます。委員の皆様、お忙しいところ、本当にありがとうございました。

暑さにも負けず，元気に遊ぶ子どもたち。

その一部をご紹介！

のびる紙粘土は，ちぎろうとするとびよ～んと伸びて，その感触がおもしろい！

大きな紙をちぎったり丸めたり，拾ったり投げ上げたり･･･あれれ？端っこはどこだろう？

外でもいっぱい遊んでるよ。

ジャングルジムは得意になったよ。バーを探してしっかり握って足を上げるんだよ。

水遊びも楽しいな。シャワーの水は気持ちいい！

毎日，笑顔いっぱい体を動かし，そしてじっくり考えながら遊んでいる子どもたちです。

子どもたちは，ホースのシャワーでの水遊びが大好きです。シャワーの音が聞こえると，早く浴びたいと，うずうずしているのが伝わってきます。しぶきが顔にかかってもへっちゃら。２人とも，浴びていたシャワーの水が止まると，吹き出し口に手を伸ばします。吹き出し口を触って，不思議そうにして，何度か触って確認していました。しばらく吹き出し口の確認をすると，先生に水を出してほしいことをアピール。再び水が出てくると，笑顔いっぱい。シャワーの吹き出し口の近くに手を伸ばしてみて，遠くに手を持っていってみて，また近い部分に手を伸ばしてみて･･･「あはは」と楽しそうな笑顔と笑い声。

水が手に当たる感じが違うのを，面白がっているようでした。