活動紹介

６月１日（土），体育祭が開催されました。
小学部のプラカードは，５年生が持って入場しました。
 
 
室内走では，みんな元気にゴールすることができました。
 
表現「子どもの世界」では，フラフープを回したり，体を揺らしたりしながら踊りました。
　  
競技「つながれつながれ」では，自分が好きなものが入った箱を使ってリレーをし、最後にはみんなが好きなパラシュートが出てきました。
 
 
家族やお客さんの拍手や応援のおかげで，楽しい体育祭となりました。

５月２０日（月），聴覚支援学校小学部のみなさんとの対面式をしました。
顔写真入りの名前カードを持って，１人ずつ自己紹介をしました。
　  
 
最後に，お互いの学校の名前カードを交換しました。
少しずつ名前を覚え，廊下で会ったらあいさつを交わそうと思います。

４月２３日（火），夏野菜の苗を植えました。
はじめに，ピーマン，ミニトマト，なすの実を触ったり，野菜を育てる歌を歌ったりしました。
それから，プランターに野菜の苗を植えました。
　 　  
土を両手でかき分け，苗を植えました。
ミニトマトの苗は，ミニトマトのにおいがしました。
　 　  
 
野菜がたくさん実るよう，水やりをがんばります。
　

４月１０日（水），小学部の対面式をしました。
今年度の小学部は，２人の１年生を迎えました。
５年生の司会のもと，順番に自分の名前と好きなことを発表しました。
　
そのあと，新しく出会った先生と握手をしたり，みんなで春の歌を歌ったりしました。
　 　

それぞれの力を発揮して，元気で楽しい１年にしたいです。

　７月１４日（金）は２回目の陶芸教室で，小学部と幼稚部が体験しました。

自己紹介の後，子どもたちに土ねんどが配られました。
ビニールに包まれた土ねんどを外からそっとさわったり，ビニールから土ねんどを出したりしました。

　　　　  　　　  
　大きなねんどのかたまりでしたが，柔らかめに準備していただいたおかげで，子どもたちの力でも簡単に形が変わります。
　穴をあけたりちぎったり伸ばしたり，子どもたちは土の感触を楽しみながら思い思いの形を作っていきました。
　　　 　　  
　　　 　　  
     
　６年生は，土ねんどでの作品作りと絵付けも体験しました。
釉薬の色見本から好きな色を選び，素焼きの皿に塗りました。
筆を使って複数の色を重ねたり，自分の力で動かすことができるように工夫したスイッチを操作したりしながら，自分だけの模様を作りました。
　 　　　 　　　　　　　　
　作品は素焼きと本焼きをし，秋頃にできあがるそうです。
作品が届くのが楽しみです。

６月１日（土）に体育祭が行われました。
　１年生にとっては初めて挑戦する競技もありましたが、繰り返し練習した成果がよく表れていました。
　３年生は中学生活最後の体育祭。どの競技も昨年よりもさらに磨きがかかり、たくましく生き生きとした姿を見せてくれました。
　来賓の皆様、保護者の皆様、温かい声援をありがとうございました。

　借り物競走。教員と息の合った二人三脚でゴール！


　フライングディスク、的をめがけて「えいっ！」

　ロープ走。バトンを握って笑顔で走ります！

6月1日，体育祭がありました。
元気に参加した幼稚部の子ども達。

先生と一緒に，入場行進をしました。
 
 
室内走の距離は，アリーナの端から端まで‼︎
一人一人のペースでゴール布を目指して頑張りました(^｡^)
 
 
幼稚部競技は「パプリカ～おうちのひとといっしょ～」でした。
ママと一緒にスタートして，笑顔でミニトンネルをくぐったりミニハードルをまたいだりすることができました。
 
最後に，ママと一緒にパプリカの収穫をしてゴール☆★☆
 
 
子ども達の笑顔がたくさん見られた体育祭でした(*^_^*)

３月８日に文化祭の即売の売り上げでお楽しみ会を行いました。
それぞれが分担してピザや飲み物，ケーキの準備をしました。テーブルを囲み，今年度あったことを色々思い出しておしゃべりをしながらいろいろな種類のピザやデザートのケーキをいただきました。後半はチームに分かれクイズや弱視カルタ，カードゲームを行いました。チームごとに得点をつけて競い合い大いに盛り上がりました。楽しい時間はあっという間に過ぎましたが，充実したお楽しみ会になりました。

 
※カードゲームを楽しんでいる様子

２月２２日に中学部と高等部普通科の就業体験報告会を行いました。
スライドを使い写真等を示しながら振り返り，活動の内容や自分の課題等について報告をしました。校長先生や教頭先生も参加され，今回経験したことをこの先でも活かして頑張って下さいと，講評をいただきました。

 
※司会の生徒と点字の原稿を読みながら発表している生徒
 
※先生と一緒にスイッチ（ステップバイステップ）を押してスライドの説明をしている生徒

２月１５日に「点字ブロックの日」街頭啓発活動に向けて徳島聴覚支援学校高等部１・２年生と合同学習をしました。
前半は､点字ブロックの歴史，白杖使用の先生にインタビューした点字ブロックの使い方，点字ブロックについて気を付けて欲しいことを事前に調べて発表をしました。
後半は徳島聴覚支援学校の生徒と協力して，徳島駅前で配布するポケットティッシュ５００個に啓発チラシを入れる作業を行いました。短い時間でしたが協力し合って全てのティッシュにチラシを入れることができました。
同じ目的を持って両校の生徒が活動した有意義な時間となりました。

 
※点字ブロックのパネルを示している様子
 
※スイッチ（ステップバイステップ）を使って発表をしている様子
 
※協力してリーフレットをティッシュに入れている様子