各課からのお知らせ

8月22日(月)に,地域の学校に通う見えにくさのある小中学生を対象に,サマースクールを行いました。

内容は,STT(サウンドテーブルテニス),はてなボックス,座談会でした。

STTは,卓球によく似た視覚障がい者スポーツの１つです。初めてSTTのラケットを手に取る児童もおり,ラバーの付いていないラケットを不思議そうに見たり触ったりしていました。はじめはアウトになることが多かった子どもたちも,ピンポン球の進む方向を確認しながら,ラケットの向きを調整していました。試合は白熱し,「もう１回やりたい!」と盛り上がりました。

はてなボックスは,一人がボックスの中に入っている物を触り,その手触りや大きさ等をみんなに伝え,みんなで中に入っている物を当てるゲームです。みんなでイメージを共有できる言葉探しに悪戦苦闘しながらも,友だちからの「大きさはどのくらいですか？」等の質問に助けられながら,みんなでよく考えました。

ゴーヤを触った生徒は,「突起がたくさんある」「とうもろこしぐらいの大きさ」「一方の先からは何か伸びている」等と伝え,その手の匂いをかいで「野菜の匂い」と紹介していました。

座談会は,本校の見えにくさのある教員2名と一緒に行いました。先生たちの見え方の話を聞いて自分のことを話したり,小中学生時代のことを質問したりしながら,話が深まりました。

今回のサマースクールを１つのきっかけとして,友だちや先輩とつながっていけたらいいなと思います。

６月２２日（水）に校舎３階で火災が起きた想定で避難訓練を行いました。慌てず安全に，放送を聞きながら，みんなで声を掛け合って避難しました。

避難後には水消火器体験も実施しました。

訓練の流れや様子を見てくださった校長先生や教頭先生からいただいたアドバイスやアンケート結果を，今後の学校防災に生かしていきたいと思います。

高等部普通科で令和4年度全国高等学校総合体育大会の100日前カウントダウンイベントを行いました。今年度高等部へ入学した生徒たちを対象に実施しました。まずはインターハイについて学習しました。どんな競技があるか、どのような大会なのかなどなど。その後、今年度は四国と和歌山県で開催されること、徳島県で実施される競技について学習しました。

今年度から高校生活動に参加する生徒たちが、この大会に向けて徳島県の高校生としてPR活動に参加するためカウントダウンリレー(83日目)の写真を撮りました。

全国のインターハイ出場者へ本校からのエールが届きますように！

徳島県立徳島視覚支援学校の運動部に係る活動方針（中学部・高等部）
目的 生徒同士が協力し，自主的精神と責任感を養う。
目標　体力や技能の向上や，生徒同士の好ましい人間関係の構築を図る。学習意欲の向上や自己肯定感，責任感，連帯感等の涵養を図る。生涯にわたる豊かなスポーツライフを実現するための資質・能力を育む基礎となるものを養う。
設置する部活動　スポーツ部　卓球部
活動日 原則として毎週木曜日（祝日・長期休業中は除く。）
活動時間　１５：４０～１６：３０（５０分間）
大会参加　中国・四国地区盲学校体育大会，全国盲学校フロアバレーボール大会
部活動の運営　（１）適切な運営のための体制整備　運営計画及び感染防止マニュアルを作成し，共有化を図る。生徒の心身の健康管理，事故防止及び体罰・ハラスメントの根絶を徹底する。年間及び 月別の練習予定表を作成する。
（２）運動部活動における安全管理の徹底　障害の特性を考慮し，適切な教員数を活動時に配置する。生徒の実態把握を適切に行い，実態に応じた活動内容を設定する。適切な指導で，生徒との信頼関係を築くとともに，生徒にとって過度に精神的・肉体的な負担とならないように留意する。活動時の気象状況等に応じて臨機応変に対応し，危険と判断される場合は活動の変更・中止等適切な措置を講じる。熱中症対策として，水分補給や健康観察を徹底し，マスクの着用についても適切な対応を講じる。感染症対策として，活動前の検温，手洗い，手指消毒，換気を徹底する。また，生徒同士の距離が近くならないよう留意する。

活動計画（卓球部）
４月　身体作り（ラジオ体操，ストレッチ，体幹トレーニング，ウォーキングなど）
５月　身体作り（ラジオ体操，ストレッチ，体幹トレーニング，ウォーキングなど）
６月　身体作り（ラジオ体操，ストレッチ，体幹トレーニング，ウォーキングなど）
７月　身体作り（ラジオ体操，ストレッチ，体幹トレーニング，ウォーキングなど）
９月　身体作り（ラジオ体操，ストレッチ，体幹トレーニング，ウォーキングなど）
１０月  身体作り（ラジオ体操，ストレッチ，体幹トレーニング，ウォーキングなど）　
１１月　身体作り（ラジオ体操，ストレッチ，体幹トレーニング，ウォーキングなど）
１２月　身体作り（ラジオ体操，ストレッチ，体幹トレーニング，ウォーキングなど）
１月  身体作り（ラジオ体操，ストレッチ，体幹トレーニング，ウォーキングなど）　　
２月　身体作り（ラジオ体操，ストレッチ，体幹トレーニング，ウォーキングなど）
３月　身体作り（ラジオ体操，ストレッチ，体幹トレーニング，ウォーキングなど）

活動計画（卓球部）
４月　ルール確認・基本練習
５月　基本練習　
６月　実践練習（試合形式）
７月　実践練習（試合形式）
９月　基本練習　
１０月　基本練習
１１月基本練習　
１２月　実践練習（試合形式）
１月　基本練習　
２月　基本練習
３月　実践練習（試合形式）

12月17日(金)に徳島県人権教育指導員の久米利國先生をお招きし，生徒対象人権講演会を行いました。「粗末にするな自分もひとも　いじめについて考えよう」をテーマに講演をいただきました。

講演では，ご自身の体験から，いじめや差別がなぜ起こるか，いじめや差別がなくなるようにするには各人が自分のことを大切にするとともに周りの人も大切にし，それぞれの自尊感情が高まるようにしなければならないということを教えていただきました。生徒たちにとって，あらためて自尊感情の大切さを学ぶ機会になったと思います。

e-とくしま推進財団による「キャリア教育出前授業」で徳島大正銀行より　麻植　幸恵　様を講師にお招きして

『「お金」について』

というテーマで

普通科と職業学科の生徒を対象とした出前授業を行なっていただきました。

 新型コロナウイルス感染症対策として校内オンライン講義形式で実施しました。

徳島大正銀行の行なっている，見えにくさのある方へのサポートにはどのようなものがあるかということから始まり，ライフイベントに関わる「お金」のこと，クレジットカードなどの借り入れについてのこと，これからの時代を生きていくための資産形成のことなどをお話をしていただきました。

 卒業を控え，来年度から社会に出ていこうとしている生徒や将来的に就労を考えている生徒たちにとって，とても有意義な時間となったようです。

令和3年12月23日

教職員を対象とした屋内消火栓の使用方法について研修を行いました。

操作方法などを中央防災の方に教えていただき，ホースやノズルの操作方法を確認しました。

火災発生時に迅速な対応ができるように取り組んでいきたいと思います。

メニューに戻る

11月19日(金)5校時、高等部普通科生徒と手技療法科1年生、鍼灸手技療法科1年生を対象に薬物乱用防止教室を実施しました。

 講師は徳島中央警察署　生活安全課　林　様です。

薬物乱用防止について知識だけでなく、薬物乱用に至らないためにはどのようにすればよいか分かりやすくお話しいただきました。また、危険な誘いへの断り方についても大変参考になりました。

11月13日に文化祭を実施しました。今年は、新型コロナウイルス感染拡大防止のため、観客に入場制限を設けて、実施しました。

表現の部では、各学部で劇や楽器の演奏をしました。

小学部「ある日の小学部」

幼稚部「幼稚部だより『なかよし』」
高等部普通科「School life」

高等部職業学科「職業学科!探偵ナイトスクープ‼︎」

中学部「Three Hearts」

 表現の部終了後は、バザーの部として、授業で制作した商品等を販売しました。

小学部「マグネットのおみせ」

中学部「Three Hearts Store」

高等部普通科「飲飲(yom)」

今年の文化祭は人数を制限しての実施でしたが、幼児児童生徒たちは昨年実施出来なかった分の力を発揮して、楽しんでいる様子でした。

お忙しい中、お越しいただきありがとうございました。

令和３年度文化祭展示の部
オンライン展示

幼稚部作品は1階ふれあいコーナーに11月16日から11月30日まで展示します。

作品名　ぼくの　じゃがいも
年少　はやし　そうじろう　　　年長　ますかわ　こうき
ストッキングに新聞紙やお花紙をつめこんで，じゃがいもをたくさんつくりました。葉は、泡絵の具で描きました。

年中　かわじり　だいち
新聞紙や包装紙をまるめて，じゃがいもをつくりました。ローラーで絵の具をのばして，カゴを描きました。

以上3作品です。

小学部の作品は２階ふれあいコーナーに11月16日から展示します。

作品名　クリームねんどで　ぺたぺた
小学部１年　ささき　いつき
紙ねんどに水を混ぜて作ったクリームねんどを，筒に塗りました。

作品名　はって　はがして
小学部１年　ひろの　しょうせい
両面テープでお花紙をはり，周りをゆっくり引っぱってはがしました。

作品名　テープをはって　色をぬって
小学部３年　たけいち　あいら
テープを貼ったり色をぬり重ねたりしながら模様を作りました。

作品名　ねんどキューブで　つくろう
小学部３年　みやざき　さわ
メッシュボードに紙ねんどを詰めたり，指で押して抜いたりして作りました。

作品名　混ぜてみよう
小学部５年　もり　りゅうせい
紙ねんどに水を混ぜて作ったクリームねんどに，ビーズやスパンコールなどを混ぜ込みました。

以上５作品です。

中学部の作品は3階ふれあいコーナーに11月19日から展示します。

作品名　混ぜて，ちぎって，置いてチョン
A組　かわにし　ひろき
絵の具をつけた紙ねんどを握ったり，押したりしながら色づけをしました。引っぱってちぎると面白い形がたくさんできました。指先で小さな紙ねんどをチョンと置いていくのも楽しみました。

作品名　色を選んで，置いて，重ねてギュウー
A組　N.Y
2色の紙ねんどから自分が貼りたい色を選んでいきました。手を開いて握っていた紙ねんどを上から転がしたり，腕をグッと伸ばして板に置いたりした後，もう一度ギュウーと腕に力を入れて貼りました。

作品名　ヨーヨーキルトオーナメント
B組　N.S
ハギレを使って沢山作ったヨーヨーキルトをオーナメントにしました。ふわふわ揺れて見ていて飽きないオーナメントです。

作品名　青空
C組　いまい　ゆうき
水で濡らした画用紙に絵の具をトントンとつけて，大きな青空を表現しました。細かい粒子入りの絵の具を混ぜて，感触を味わいながら制作しました。様々な色の絵の具を手で大きく混ぜると，お日様や花，風が踊っているかのような作品になりました。

作品名　夏のドレス
C組　ながお　みゆ
スチレンボード版画で白い模様を付けた上から，レースやリボン等を貼りました。触って場所を確認しながら，１つ１つ丁寧に貼っていきました。特に，レースの感触が好きで，レースをたくさんちりばめて，感触を味わいながら作りました。

作品名　春の入り口
C組　はやし　ちさき
大きな画用紙に，腕を思いっきり伸ばして制作しました。「トントン」「シュー」「シュッ」など，言葉かけに合わせて，たくさん腕を動かしました。様々な色や太さの筆を使うと，まるで葉っぱや，日の光が動いているような作品が完成しました。

以上６作品です。

高等部の作品は４階ふれあいコーナーに11月16日から11月30日まで展示します。

作品名　ペットボトルカバー
普通科１年　のんのん
リリアンサークルで毛糸を編み，ペットボトルカバーにしました。毛糸を編むのは初めてで大変だったけれど，頑張って作りました。

作品名　短歌
普通科１年　のんのん
吉野川　父とゆっくり　ウォーキング　広がる空に　心やすらぐ

作品名　つまみ細工
普通科３年
３センチ四方の布を折り，寄せて花を作りました。つまみ細工の花をしめ縄飾りにしています。赤と水色の布を二重にしてつまんだり，お花を２段に重ねたりして，お正月の豪華さを表現しました。

作品名　いちごストラップ
普通科３年
フェルトに玉留めで飾りをつけ，いちごのストラップに仕上げました。当初，太めの糸を使っていましたが，細い糸でもきれいに玉留めできるようになりました。

作品名　光の窓
普通科３年 ai
第７回障がい者アーティストの卵発掘展で審査委員特別賞を受賞しました。黒い紙を様々な草花の形に切り抜き，見る人の心の中を照らしてくれる光を表現しました。

作品名　衣装
普通科３年
アニメの衣装を作りたいという願いを叶え、スカートやブラウス，ジャケットの制作をしました。ジャケットでは，えりや袖付けなど，まち針を沢山打ちながらミシン縫いをがんばりました。

以上5作品です。