学校の活動日誌

　３月５日（金）卒業式が行われました。
高等部からは専攻科の３名と普通科の３名が卒業しました。
卒業後は，それぞれの場所で輝いてくれることと思います。
たくさんのお祝いのお言葉やお花をいただきありがとうございました。

2月26日　アオアヲナルトリゾートへ日帰り修学旅行に行きました。あいにくの雨でありましたが，阿波国たぬきの市で昔の遊びを楽しんだり，テーブルマナーを学んだりして、楽しい思い出を作ることができました。行き帰りは，車いすが乗れるリフト付きの大型バスに乗って，ソーシャルディスタンスを保ちながら，車内でも楽しい時間を過ごすことができました。

普通科３年生の生徒が，第６回「障がい者アーティストの卵」発掘展で「審査委員特別賞」を受賞しました。
２月２３日（火）に徳島県立２１世紀館イベントホールで表彰式があり県知事から賞状をいただきました。作品名は「希望のリース」となっています。

１２４年ぶりに２月２日となった今年の節分は，制作あそびとボーリングで鬼退治をしました。

制作あそびでは，鬼のお面と豆まきの升を作りました。
鬼のお面は，画用紙にクレヨンや絵の具で模様を描いたり，毛糸やボタンを貼ったりしました。それぞれに，かわいいお顔の鬼ができました。   　  
牛乳パックの升には，好きなシールを貼ってデコレーション。
できあがった升に一粒ずつ豆をつまんで入れたり，升を振って豆の音を聞いたりして楽しみました。   　　
鬼退治は，ボールを転がし鬼のピンを倒してあそびました。
傾斜のついたマットを使い，鬼をめがけて一球入魂。 
  
ボールが当たってピンが次々に倒れていく音を聞いたり，お友だちにボールを渡したり，倒れたピンを並べ直したりして，自分が投げる番以外も楽しみながらあそぶことができました。 

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来年度中学部へ迎える小学部６年生と、合同学習を行いました。
小学部の時は一緒に活動していた友だちなので、久々の合同学習に生徒たちはとてもいい笑顔でした。  
自己紹介で落ち着いて話す姿に、先輩としての頼もしさを感じました。   
得意なこと・好きなことの発表タイムでは、いつも通りのびのびと発表し、小学部の児童たちも興味津々の様子でした。 
来年度、中学部の仲間として一緒に活動できるのが楽しみです。

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毎日寒い日が続きますが、中学部の生徒は皆元気に過ごしています。
A組からはいつも楽しい話し声や明るい笑い声が聞こえてきます。
そんなA組３人の日常の１コマをご紹介します。

生活単元学習の時間は掃除を頑張っています。
「すみずみまできれいにしています。」

2021年最初の制作あそびは，筆と墨を使って書き初めをしました。
 
筆を手にした子どもたちは，さっそく筆先に墨液をつけようとしたり，半紙に筆をトントン押しつけたり，今までの筆を使ってあそんだ経験から，これからすることに期待を膨らませているようでした。 
墨の独特な匂いや和筆の弾力を感じながら，書き初めスタート。
うすい半紙に筆がひっつくと，そのまま筆を滑らせたり，もう片方の手で半紙を押さえたり，工夫しながら思い思いに筆を動かしました。 
自分で書いた細長い線を線路に見立ててどんどん伸ばしていったり，朱墨液をつかってスタンプを押したり，個性あふれる楽しい作品がたくさんできました。   　  
 
2021年もみんなでたくさんあそんで，楽しい1年にしましょうね。

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おたのしみ会をしました。
楽しいことが始まるとワクワクしているのか，子どもたちは会が始まるのをニコニコしながら待っていました。 
 
『おおきなかぶ』のお話を聞きながら，布でできた大きなかぶを引っ張りました。
お話にあわせて，かぶの葉を「うんとこしょ。どっこいしょ。」と引っ張ります。なかなか抜けない大きなかぶ。繰り返すうちに，葉を握る手にも，引っ張る腕にも，ぎゅっと力が入りました。
何度も引っ張って，やっと抜けたかぶ。みんなで大きさを確かめました。 
   　   
今年は，サンタさんからお手紙とプレゼントが届きました。
お手紙には『みんなと遊びたかったけれど，今年はトナカイにプレゼントを届けてもらうことにしたよ』のメッセージが書かれていました。
サンタさんに会って一緒に遊べなかったのは残念でしたが，包みを確かめてプレゼントが届いたことがわかると，何だろうという表情や笑顔が見られました。
友だちと「貸して」「いいよ」の交換もして，友だちに届いたプレゼントも見たり触ったりしました。 
  
最後に，ダンスと楽器遊びをしました。
ダンスの曲は『しまじろうのわぉ』，楽器遊びの曲は『あわてんぼうのサンタクロース』です。
子どもたちは，ポンポンを振ったり腕を大きく上下させたり，膝でリズムをとったりして，曲もダンスも楽しんでいました。
楽器遊びはハンドベルです。ハンドベルを細かく振って小さな音を鳴らしたり，手首を振って大きな音を鳴らしたりしていました。思い思いに音色を楽しんでいました。 
  　　  
子どもたちの笑顔がたくさんのおたのしみ会になりました。

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指やピーマンを使ってスタンプ遊びをしました。
ピーマンについた絵の具の量によっては，トントンとリズミカルにスタンプできることもあれば，画用紙にくっついてなかなか離れないこともありました。
子どもたちは，ピーマンをつまみ上げたり腕を上下に素早く動かしたりして，どうしたら絵の具をペタペタつけられるのか，トントンし続けられるのかと，指先まで力の入れ方を工夫しているようでした。 
指や手に絵の具がついても気にせずにスタンプし続けていました。
絵の具のペチョペチョする感触も平気になってきたようです。 
   　　  　　    　　  　　 
スタンプ遊びでできた作品を使って，リースや掛け軸を作りました。 
 
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